Pour un Collège-Lycée public innovant
Association
de soutien à la création d’un collège-lycée
public Freinet en agglomération nantaise
(Projet
CELESTIN)
5.
Un public large.
Tous les jeunes sont potentiellement concernés. Ce collège-lycée est aussi une réponse constructive face aux crises du système actuel : mixité sociale réelle, intégration des profils d’élèves étiquetés « hors normes » qui sont de plus en plus nombreux. Nous proposons pour les inscriptions, une règle des trois tiers : 1/3 de jeunes du quartier d'implantation, 1/3 de jeunes en rupture avec l'école et 1/3 de jeunes d'autres quartiers dont les familles ont fait ce choix pédagogique. D’après l’enquête que nous avons menée l'année dernière auprès de parents d’élèves de différentes écoles élémentaires, 250 élèves allant de la 6ème à la terminale pourraient être déjà préinscrits dans l’établissement.
Tous les jeunes sont potentiellement concernés. Ce collège-lycée est aussi une réponse constructive face aux crises du système actuel : mixité sociale réelle, intégration des profils d’élèves étiquetés « hors normes » qui sont de plus en plus nombreux. Nous proposons pour les inscriptions, une règle des trois tiers : 1/3 de jeunes du quartier d'implantation, 1/3 de jeunes en rupture avec l'école et 1/3 de jeunes d'autres quartiers dont les familles ont fait ce choix pédagogique. D’après l’enquête que nous avons menée l'année dernière auprès de parents d’élèves de différentes écoles élémentaires, 250 élèves allant de la 6ème à la terminale pourraient être déjà préinscrits dans l’établissement.
